12月2日下午，开云官方网站第二期教学沙龙在办公楼二会议室举行。我校三门在建"慕课"负责人、部分教师、教务处、教学质量监控与评价办公室、网络与现代教育技术中心、教师发展中心等部门负责人共20余人参加研讨。副院长屈林岩教授主持沙龙。
　　屈林岩副院长首先指出，"慕课"是充分利用现代信息技术推进优质教育资源建设与共享，促进师生互动、生生互动，发挥学生主体作用的一种教学创新。对我校来说，今年是本科教学工作合格评估整改年，整改工作的重点是课程建设与改革，而"慕课"正是一项重要的改革探索。
　　与会人员围绕"慕课"与教学改革的主题，从实践经验、理论思考、比较借鉴等视角进行了热烈的讨论与交流。 教学质量监控与评价办公室主任何旭明教授提出，处在"后慕课"时代，学校内部适合建设小规模、限制性的在线课程。他结合《大学生学习指导》"慕课"建设，就如何加强"慕课"平台与资源建设，如何提高学生学习主动性等问题进行了阐述。政法系主任张辉教授介绍了《经济法》"慕课"建设情况，并从精心选择课程，整合校内外优秀教师资源、教材建设、团队建设等方面畅谈了建设思路。中文与影视传播系荣斌副主任从优化课程教学设计、促进学生个性化学习等方面介绍了《影视鉴赏》"慕课"建设中的做法。网络与现代教育技术中心主任许向阳教授从信息化时代全球教学改革的发展趋势，"慕课"作为"突破点"的引领、示范作用，"慕课"与在线教育的关系以及"慕课"发展过程中需要解决的诸如改革参与者技能提高、参与者回报等关键问题进行了阐述和分析。教务处处长祝磊教授提出，"慕课"建设是我校课程改革的一个方向，教务处和教师发展中心将在前期建设经费投入、参与教学改革教师的工作量计算、教学改革研究等方面进一步提供政策支持，并由点到面，逐步推广。其他与会人员也纷纷从"慕课"的发展历程、国内外"慕课"发展情况、"慕课"的实施模式等方面发表了各自的见解。
　　最后，屈林岩副院长对研讨进行了小结。他说，"慕课"教学是一项新的变革，课程如何建设，教学内容和方法如何改革，学生学习成效如何评价等，还需要进行持续的探讨与实践，也需要相关部门提供政策支持。我们要主动适应时代的要求，以高度的责任感和改革热情，加强"慕课"建设与教学改革，探索多样化的教学模式，推动教学观念、教学内容和方法的变革，努力提高人才培养质量。