如何突破学科定势，建立起适应应用型人才培养要求的教学体系和课程体系，是深化应用型人才培养体系改革，培养高素质应用型人才需要解决的重要课题。4月8日下午，合肥学院教务处长邵一江教授在我校作专题报告。介绍了合肥学院模块化课程改革的做法和经验，屈林岩副院长主持报告会，各系（部）主任、教学副主任、教研室主任、实验室主任，各级各类精品课程负责人，拟申报优秀课程负责人、教务处有关人员参加会议。

　　从2005年以来，合肥学院借鉴德国应用科学大学人才培养经验，依据学校办学定位，围绕学生知识应用能力、实践和创新能力，全方位、系统地进行了教学改革，突破学科定势，打造模块化课程，构建了能力导向的应用型人才培养教学体系。邵一江还侧重从模块化课程改革的由来、实施情况、应注意的问题等方面介绍了合肥学院的举措和经验，并辅以具体的案例，阐述和分析了模块化课程改革理念、制度建设、运行模式和改革成效。

　　屈林岩副院长作会议总结，他说，课程建设是把应用型人才培养理念和目标落到实处的必然要求，是我校评估整改的核心内容之一，合肥学院的经验值得借鉴和学习。