3月17日上午，我校召开“三全育人”综合改革试点工作推进会，会议总结了学校“三全育人”工作建设进展与成效，对下一阶段工作进行了安排部署。党委副书记汤文胜主持会议，党委委员、副校长祝磊，党委委员何利华出席会议，相关职能部门负责人、二级学院党总支书记参加会议。

会议认真学习了湖南省“三全育人”综合改革试点单位验收方案，各职能部门负责人就前段工作进展、取得成效、存在问题和下一步工作计划进行了汇报。

汤文胜充分肯定了前段工作取得的成效。他指出，学校坚持思政工作大协同、育人机制全贯通、育人要素互融合，积极探索，持续推进，形成了思想引领、工作协同、教育教学改革、典型示范、文化浸润、持续改进等六大机制，创新了“三全育人”体制机制，育人模式和经验被中央和省市主流媒体广泛推介。“十大育人”工程、“一院一品”项目建设精彩纷呈，原创红色话剧《日出湘江》等优秀作品成功首演，取得了良好的成效。

汤文胜提出三点要求。一是进一步提高认识。要充分认识“三全育人”综合改革的重大意义，深化“三全育人”综合改革是落实立德树人根本任务的重要创新举措，是新时代改进和加强学校思想政治工作、提高人才培养质量的重要抓手，要以推进湖南省“三全育人”综合改革试点单位建设为契机，持续发力，真正做到时时育人、事事育人、处处育人，确保取得显著育人效果。

二是补短板强特色。各单位要按照“不扣分是底线”的要求，对标省“三全育人”工作建设成效评价指标体系，查漏补缺，确保各项工作全面达标。要进一步抓好十大重点建设工程，在品牌建设、加分项目、特色凝练上再聚焦、再发力，再加强。

三是持续深化改革创新。三全育人”综合改革既是对当下育人项目、载体、资源的整合，更是对长远育人格局、体系、标准的重新建构。不仅要巩固成果、扩大影响，更要大胆地试、大胆地改，破立并举、善于创新，通过持续改进，构建一体化育人体系，不断开创学校立德树人工作新局面。

祝磊指出，要对标对表湖南省“三全育人”工作建设成效评价指标体系，加强项目建设，强化特色亮点，高质量完成改革试点任务，为构建有“长大”特色的思想政治工作体系、形成更高水平的人才培养体系奠定坚实基础。

会议还研究了学校2022年度宣传思想工作和当前意识形态工作情况，对当前形势特别是实行校园严格管控以来疫情防控等方面可能存在的风险点进行了专题分析研判，要求各二级单位要将工作做前做细做实，精准研判、科学处置，保障学校整体平稳有序。

会议现场

党委副书记汤文胜讲话

编辑：李冬冬

审核：肖 雄