“这个黏土捏起来软软的，好治愈啊……”4月5日下午，丹青楼教室里不时传来阵阵爽朗的笑声，一名同学在朋辈互助员周美漪同学的耐心指导下，一边手工制作黏土花束，一边开心地笑出声来。

大学生通过手工DIY舒缓情绪

在全省教育系统全面进入疫情防控特护期后，学校立即采取“非必要不出校门”的防疫制度。不过在校园里待久了，有些同学开始憋得慌。为了做好学生的心理疏导工作，促进学生身心健康，培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，艺术设计学院“艺术·家特色成长辅导室”及时推出“心育”与“美育”相结合的成长辅导沉浸式体验活动。

活动采取“线上报名+线下体验”的形式，报名信息通过PU口袋发布后， 1小时内 120个名额就一抢而空，还有400余人预报名。

同学们按照学校防疫规定，戴着口罩，被分别引导至5间教室间隔就坐。招募的手工DIY高手同学作为志愿者、化身“花艺师”，现场教同学们制作黏土花束。“你看，我这个向日葵更好看，送给你！”在熟悉了黏土花束的制作工艺后，心灵手巧的同学们开始自己构思，制作五彩缤纷的“鲜花”，一时间百花齐放，美不胜收。

“自己想，自己做，自己体验，让我的校园生活富有乐趣和创意，并且很有成就感。”孙亚同学开心地聊起自己参加活动的感受。

大学生体验黏土花束创意手工DIY制作

更难能可贵的是，活动体验后，同学们自发地将制作的粘土花束送给了坚守在校园防疫一线的医务人员和志愿者，感谢在疫情下守护师生健康无私奉献的最美逆行者。

同学们为校园防疫一线的医务人员献花

“疫情防控特护期内，我院将持续推出黏土花束、醉情蜡染、魅力汉服、剪纸风采、游梦书画等多个项目，发挥手工DIY活动的“减压、纾解”功能，切实帮助大学生应对挫折、解决矛盾、化解危机，实现稳定的心理成长。把丹青楼打造成全校的美育实践基地。”艺术学院党总支书记舒欣说道。

编辑：李冬冬

审核：舒 欣 肖 雄